Het doel

anders denken is anders doen  zet het kind centraal. 

Zijn/haar eigenheid wordt gezien en met respect en positiviteit benaderd.

Op deze manier staat het kind in zijn/haar eigen licht. 

Door de methode” ik leer anders” die ik gebruik, is er direct resultaat.Dit roept een positief zelfbeeld op bij het kind. 

Het kind voelt zich begrepen en gezien. Van daaruit kunnen we verder. 

Dit een kracht kan oproepen bij  ouders/verzorgers van het kind, om de leermethode  eigen te maken.

Hiermee kunnen ouders/verzorgers van het kind zelfstandig verder oefenen.

Deze ingrediënten bij elkaar geven de mogelijkheid om tot een betere balans te komen binnen het gezin( sfeer,begrip,rust ) .

Door het leerprobleem als een uitdaging te zien,geef je je kind met de training anders denken is anders doen, de mogelijkheid individuele aandacht te krijgen.

Dit is binnen een druk  gezinsleven niet altijd even eenvoudig.